Istraživačke aktivnosti djece rane dobi
Ponudom senzornih podloga djeca imaju prilike za raznovrsne senzorne podražaje i doživljaj istih na različite načine. Istražuju teksture dodirom prstiju, ali i stopala…
Počinju po njima voziti vozila. Tako istražuju teksture i vibracije.
Kroz manipuliranje bundevama, osim tekstura, veličina, oblika djeca su najviše pozornosti usmjerila na uspoređivanje težine bundeva te isprobavanje vlastite snage i sposobnosti tijela (dizanje i nošenje bundeva, guranje, vučenje i dr.)
Dječji interes za istraživanjem konverzacije podržali smo ponudom pšenice. Drugačija tekstrura materijala, veličina i svojstva medija proširuju mogućnost istraživanja. Tako djevojčica promatra veličinu zrna, te primjećuje spojena zrna na klasu, dok dječak sipanjem pšenice na pod promatra njezinu raspršenost u odnosu na prethodno skupljena zrna u čaši.
Svoja različita istraživanja djeca su nastavila i kroz igru zobenim pahuljicama (upoznaju novu teksturu, nastavljaju istraživanja rasipnosti, konverzacije, ali i postojanosti materijala ako ga prekriju, ubace u kutije s malim otvorom i u danom trenutku ga ne vide i sl.)